创城，我们在行动

创城，我们在行动

——文山初中活动纪实

校园是文明的阵地，学生是文明的体现和传承，在今天创城的活动中，文山初中的每一个孩子都积极参与，他们用自己的行动向所有的人展示了文明的重要，一个中学生所应该担负的社会责任。

在文山初中，初二六班，利用周一的班会，开展了一场激烈的辩论会。一个城市的发展与建设，与我们当代的中学生有没有关系？孩子们说出了他们的见解。

辩论男女生各为一方，各方分别派出四位主辩手，其余同学作为智能团，为自己的队员出谋划策。正反双方的确定以抽签形式决定。最终女生是反方，其观点“创城是大人的是，和我们中学生没有多大关系。”男生是正方，其观点“创城关系我们每一个人，我们都要积极参与。”

各方围绕着自己的观点展开了激烈的辩论。

我们的孩子广征博引，甚至下来一些照片作为自己的例证，力证自己观点的正确，也力求让对方臣服。各不相让，但始终有理而更有礼，他们用自己的言行向我们展示了文明的风采，素质的高雅。

反方同学认为，创城是件大事，我们能力不够，应该把更多的经历放在学习中，学习好文化知识，提高自己的素养，然后全力投入到城市、社会的文明建设中来。而正方同学认为，只有好的社会环境，才能给我们的学习生活带来更宽松愉悦的环境，才能让我们更好地学习，将来为这个国家贡献更大的力量，各不相让。但是不论怎样的激烈，孩子们都归结到一点，文明的发展离不开知识的铺垫，他们用这样的一次辩论，更加深刻认识到学习的重要性，知识对素质培养的关键性。

一次简单的辩论，一次思想的洗礼，每一个孩子都认识“人”不仅是个人的代表，他还是社会人，每一个人都是社会的一员，都有自己的义务承担起那份社会责任！创城，我们在行动！