亦师亦兄，关爱传递

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潍坊市爱心教师爸爸夏基业

     作为从业六年的年轻班主任，第一次真正开始了解小迪（化名）同学的时候是在下学期分班后贫困生摸底情况排查时，她在情况中写到，“父亲早年去世，母亲改嫁，由爷爷奶奶抚养照顾。老人年龄渐增，疾病多发，身体状况不乐观，需要资助”对于这个女生的身世倍感同情，注意到小迪还是我们班分班成绩的第一名，心里又有一些欣慰，以及对这个自强女孩子的一些欣赏。自从响应潍坊教育局推行的教师妈妈（爸爸）“1+1”特殊关爱小组后，与于小迪同学结成帮扶小组，成为了她的教师爸爸。对这个女孩有了更深入的了解。

第一次对其说起教师爸爸的事情的时候，她有些不知所措，可能是因为想起了早年去世的父亲，也有些感伤。为了缓和这种氛围，我对她说，其实我们年纪相差不是很大，你也可以把我当一个大哥哥，于是她便放松了心态。我跟她简单的攀谈了一会儿，对她的情况有了一些深入的了解，她自幼丧父，母亲后来改嫁，现跟随爷爷奶奶居住，无叔伯姑姑，学费由其爷爷奶奶承担，母亲负责其生活费，母亲在新家庭中又育有一子，小迪同学偶尔也去母亲家居住，与母亲的新家庭成员相处还算融洽，但随着年龄的增长，心里难免有些介意和尴尬。爷爷奶奶年纪渐增，疾病多发，养育小迪略有吃力。在对她的情况有了基本了解之后，我告诉她，心里要真正把我当成爸爸、哥哥。在学校里有困难随时来找我，不管是生活上，学习上还是其他方面，我一定会尽力帮你解决。不过，念及女孩子可能有些害羞，所以我下定决心，一定要多多关注关心这个孩子的成长。

第二次谈话是在第一次学分认定考试（月考）之后，小迪维持住了班级魁首的位次，但是为了怕其出现骄傲的情绪，我耐心的跟她一起分析了各科成绩，指出了她在物理和数学上存在的弱势，并给她提了一些学习上的建议，并告诫她不要满足现状，要放眼于年级，跟更优秀的同学比较，向更优秀的同学学习。

不久，我利用值班时间又找小迪谈心。这次谈到了理想，小姑娘的理想是成为一名律师，但是心里又有些摇摆不定，原因是爷爷担心律师这个职业有风险，不太赞成，而且自己也只是稍微有些向往。针对这种情况，我向她给出了我的建议：理想不一定要现在就定下，但是一旦确定就要矢志不渝的坚持。考虑到现实情况，也许律师不一定是适合她的职业，同时我也建议了一些其他的专业，并且也帮她对以后的人生规划提了一些建议。但是，无论她的选择如何，我都会始终支持她。并且我告诉她，将来考上大学一定不要为经济问题发愁，只管安心上学，家里有困难可以找我，我和家人对其完成学业一定会给予最大的帮助。

春游时，为她准备了面包和饮水，可是小姑娘自己也都准备齐全了，但是脸上仍洋溢着感谢和被人关心的幸福之色。利用春游的休息间隙，我跟她谈到了恋爱问题，她对恋爱问题比较理智，跟我坦白说初中是谈过一段时间的恋爱，但感觉没什么意思，也就算了，并且坦言，现在只想一心向学，对于那些不确定的事情不想考虑，我赞扬了她想法的成熟，并且告诉她，情感上遇到了问题，包括与同学的，与家人的，随时可以找我倾诉，我是一个很好的倾听者。

在期中考试完成之后，我看了看小迪的成绩，在班上排第二名，比较优秀，但略有下滑。化学考的不理想，物理考的尤其差，讲评试卷的时候与其交流看到她都有想哭的意思，于是课后我又借着考试分析的机会与她交流，发现她本次考试中的心理状态较差，特别是考物理和化学的时候，遇到生疏的题目直接慌了手脚，没考出应有的水平。并且通过交谈发现，在考前就对这两科有恐惧心理，因为我跟化学老师对她格外关心，所以非常害怕考不好对不起我们。于是我对她说千万不要怀着报恩的心理去学习、去考试。我和化学老师关注你是希望你有更好的发展，更大的进步，就算一两次考试不理想，也不会责备你，我们希望你考好，但是不要把这当成负担，可以尝试着将每次考试当练习，每次练习当考试对待，差缺补漏，考试时心平气和，才能发挥出应有水平，另外，物理上有不懂的一定不要憋着，要及时问我，只有不放过每一个疑难点，夯实基础，才能学好物理。听了我的话，她重新燃起了斗志，确立了新的目标。······

教育的全部智慧就是爱！“教师妈妈、教师爸爸”所做的一切平凡而琐碎，尽的是“教师的本分”，但是，爱，却是一名教师之所以成为“教师妈妈、教师爸爸”的内生动力，也是“教师妈妈、教师爸爸”群体共有的“精神脊梁”。

我和小迪同学的故事还在持续，在今后，我会更加关注她生活，学习等各方面的成长，不管以后会不会一直担任她的班主任、老师，一日为师，终身为父，我对她的这份爱心和关注会永远持续下去。