关于开展2013年“社会实践周( 6月4日---9日)”活动的通知

作者:佚名|发布时间:2017年05月18日 浏览:2

高一、高二分校:

根据学校工作计划和文山中学学生社区服务、社会实践活动方案》,将6月4日---9日定为“社会实践活动周”,请合理安排好学生的社会实践活动。 

一、主要内容 

学校对“社会实践活动周( 6月4日---9日)”提供以下活动内容,供学生自主选择:

1、开展“我们的节日.端午节”活动。在我国传统节日之一---端午节,学生调查走访、查阅资料了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的民族文化气息。讲屈原的故事,以屈原的人物故事为材料, 宣扬中华民族的崇高气节,从而弘扬爱国主义精神。

2、参与社区管理,参加义工等活动。 开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾、清除牛皮癣等活动,真正体验社区生活(可与村或街道各居委会联系)。

3、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议等。

4、发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动(主要在社区开展孤寡老人的“一助一”活动)。

5、开展社会调查活动(如访问企事业单位或社区周边环境调查等)。设计调查表——开展调查——分析取证——撰写论文。

6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识,开展法律义务咨询等。 

7、学生还可根据个人特长、爱好、兴趣及所处环境等实际情况,选择研究课题和社会实践项目。 

二、活动要求

1、小组形式。学生社会实践以小组形式统一开展活动为主。活动前要征得家长同意,得到班主任或指导教师的技术指导。

2、就近就便。活动要按照就近就便的原则,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展活动。

3、注意安全。各班级要对参与社会实践活动的学生进行安全知识的宣传教育,提高学生的安全意识,注意活动期间个人的人身和财产安全,做到安全第一。

4、文明实践。参加实践活动的同学,要时刻注意自身形象,展现文中学子的精神风貌。

三、成果展现:

1、每位同学完整填写《社会实践活动记录卡》 ,以书面形式做好实践活动记录 。分校按班级收齐,开学后一周内交政教处。

2、 每位同学撰写一篇社会实践报告(附图片或照片等实证材料),不得抄袭。认真书写,附页要用A4纸 ;图片可打印附在文档后。开学后评选优秀作品 。

评选奖励办法:每个分校选出优秀社会实践报告60篇。其中一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。开学后一周内将获奖作品登记表和作品原件交政教处。统一奖励获奖学生,展览获奖作品。

                            

昌邑市文山中学

20135 28日

 

 

 

 

 

文山中学      学生社会实践记录卡

班级           姓名        学号         日期            

实践单位

名称


电话


地址


合作小组

成员


活动时间

2013年         日——2013年         

活动类别


活动方式


实践接受单位综合评价

项        目

得      分

出    勤   情   况  (20)


实 践   活 动  态 度 (20)


活动效果和创新(60)


最   后  得  分


负责人签名(盖章):            

 日期:              

活动评价和学分认定

班主任或指导老师评价意见

 

 

               签名:

签名

 

学分认定小组评价意见

 

 

 

 

        

              签名:

 

 

文山中学      学生社会实践活动报告

班级        姓名         学号              

日期:                     

活动主题(名称): 

合作小组成员:

简要活动计划:

活动过程及活动成果(另外附页,A4纸):

 

 

 

 

 

 

 

文山中学      学生社会实践活动报告 (附页)


文山中学

      学生社区服务记录卡

班级       姓名        学号       日期            

服务对象

名称


地址


电话


合作伙伴


活动时间

                  200         日——200         

服务项目


活动方案


家长意见

签名:

证明人或合作伙伴签字


服务接受单位评价

服务态度

(满分50)


得   分:

服务质量

(满分50)


得   分:

负责人签名(盖章):    

日期:           

活动评价和学分认定

班主任或指导

老师评价意见

 

 

签名:

签名

 

学分认定小组

评价意见

 

 

 

 

签名: