关于开展2013年“社会实践周( 6月4日---9日)”活动的通知
作者:佚名|发布时间:2017年05月18日 浏览:2
高一、高二分校:
根据学校工作计划和《文山中学学生社区服务、社会实践活动方案》,将6月4日---9日定为“社会实践活动周”,请合理安排好学生的社会实践活动。
一、主要内容
学校对“社会实践活动周( 6月4日---9日)”提供以下活动内容,供学生自主选择:
1、开展“我们的节日.端午节”活动。在我国传统节日之一---端午节,学生调查走访、查阅资料了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的民族文化气息。讲屈原的故事,以屈原的人物故事为材料, 宣扬中华民族的崇高气节,从而弘扬爱国主义精神。
2、参与社区管理,参加义工等活动。 开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾、清除牛皮癣等活动,真正体验社区生活(可与村或街道各居委会联系)。
3、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议等。
4、发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动(主要在社区开展孤寡老人的“一助一”活动)。
5、开展社会调查活动(如访问企事业单位或社区周边环境调查等)。设计调查表——开展调查——分析取证——撰写论文。
6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识,开展法律义务咨询等。
7、学生还可根据个人特长、爱好、兴趣及所处环境等实际情况,选择研究课题和社会实践项目。
二、活动要求
1、小组形式。学生社会实践以小组形式统一开展活动为主。活动前要征得家长同意,得到班主任或指导教师的技术指导。
2、就近就便。活动要按照就近就便的原则,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展活动。
3、注意安全。各班级要对参与社会实践活动的学生进行安全知识的宣传教育,提高学生的安全意识,注意活动期间个人的人身和财产安全,做到安全第一。
4、文明实践。参加实践活动的同学,要时刻注意自身形象,展现文中学子的精神风貌。
三、成果展现:
1、每位同学完整填写《社会实践活动记录卡》 ,以书面形式做好实践活动记录 。分校按班级收齐,开学后一周内交政教处。
2、 每位同学撰写一篇社会实践报告(附图片或照片等实证材料),不得抄袭。认真书写,附页要用A4纸 ;图片可打印附在文档后。开学后评选优秀作品 。
评选奖励办法:每个分校选出优秀社会实践报告60篇。其中一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。开学后一周内将获奖作品登记表和作品原件交政教处。统一奖励获奖学生,展览获奖作品。
昌邑市文山中学
2013年5月 28日
文山中学 级学生社会实践记录卡
班级 姓名 学号 日期 年 月 日
实践单位 | 名称 | 电话 | ||||
地址 | ||||||
合作小组 成员 | ||||||
活动时间 | 2013年 月 日——2013年 月 日 | |||||
活动类别 | ||||||
活动方式 | ||||||
实践接受单位综合评价 | 项 目 | 得 分 | ||||
出 勤 情 况 (20) | ||||||
实 践 活 动 态 度 (20) | ||||||
活动效果和创新(60) | ||||||
最 后 得 分 | ||||||
负责人签名(盖章): 日期: 年 月 日 | ||||||
活动评价和学分认定 | 班主任或指导老师评价意见
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签名: 签名
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学分认定小组评价意见
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签名:
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文山中学 级学生社会实践活动报告
班级 姓名 学号
日期: 年 月 日
活动主题(名称): |
合作小组成员: |
简要活动计划: |
活动过程及活动成果(另外附页,A4纸):
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文山中学 级学生社会实践活动报告 (附页)
文山中学
级学生社区服务记录卡
班级 姓名 学号 日期 年 月 日
服务对象 | 名称 | |||||
地址 | ||||||
电话 | ||||||
合作伙伴 | ||||||
活动时间 | 200 年 月 日——200 年 月 日 | |||||
服务项目 | ||||||
活动方案 | ||||||
家长意见 | 签名: | 证明人或合作伙伴签字 | ||||
服务接受单位评价 | 服务态度 (满分50) | |||||
得 分: | ||||||
服务质量 (满分50) | ||||||
得 分: | ||||||
负责人签名(盖章): 日期: 年 月 日 | ||||||
活动评价和学分认定 | 班主任或指导 老师评价意见
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签名: 签名
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学分认定小组 评价意见
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签名:
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