致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！
    首先非常感谢您在百忙之中参加会议，您的到来是对我们工作的最大关心和支持，文山中学在众位家长的关心帮助下，工作一定能再上一个新台阶。

不觉间，开学已经两个月了，在这两个月里，您的孩子在学习、生活各个方面都有了长足的发展，借此机会和您作一次交流与沟通，让您了解孩子在本学期的成长情况，便于我们携手共同促进孩子的健康成长。同时也向您汇报学校近期的工作，恳请您提出宝贵的意见。

一、取得的成绩

一是高考再创辉煌。2009年高考我校余冠群、刘慕华同学分别夺得昌邑市文理科第一名，余冠群同学被香港中文大学录取，并获得全额奖学金，获此殊荣的山东省仅2人；刘慕华、孙振宇同学被清华大学录取。

二是素质教育大丰收。手球社团于今年八月在上海参加了有香港青年队、澳门青年队参加的全国高中手球比赛，获得亚军；篮球社团参加了山东省传统项目学校和中学生篮球联赛，获得省第七名的好成绩；机器人社团组队参加了山东省中学生机器人大赛，荣获金牌。

三是学科竞赛捷报频传。在刚刚结束的第26届全国奥林匹克物理竞赛中，我校方冰、王鲸鹏、邢鹏辉三名同学获得一等奖，方冰同学以优异的成绩获得最佳女生奖，代表山东省参加全国总决赛获得银牌，位居山东省第四名，这是我市奥赛史上的新突破，我校也第三次获得奥林匹克物理竞赛金牌学校荣誉称号。李玉林同学在2009年全国数学联赛中获得一等奖。以上四名同学在2010年的高考中加20分。

四是教育科研新突破。在刚揭晓的“潍坊市2009年中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例评选”中，我校郭明智校长、徐言涛、宋成江主任的《学分管理及综合素质评价的探究与实践》，姜建伟老师的《思维展示教学法在物理教学中的应用》获得一等奖；尹丽娥老师的《如何实施分层教学，提高课堂效率》，于美华、徐晓晓老师的《如何突破高三英语词汇记忆关》，刘玉华、姜雪芳老师的《让我们的作业个性飞扬》获得三等奖。创昌邑市该奖项最好成绩。

五是规范办学创佳绩。

短暂的两个月里学校先后获得以下荣誉称号：潍坊市精神文明先进单位；全国优秀民办学校；全国平安和谐校园创建活动先进学校，获得此荣誉的潍坊市只有我校，山东省仅有六所学校。在潍坊市普通高中学校星级评估中，我校喜获三星。

六是硬件建设上档次。

本学期，学校扩建工程基本峻工，新增3个餐厅，学生可以在7个餐厅中自由选择可口的饭菜；新建太阳能浴室，改善了学生的卫生条件；投资800万元，新建塑胶操场、手球场，改造了篮球场、排球场，新增四个篮球场、2个排球场。购买了大量音、体、美器械，建起了各类功能教室，购置15万册图书，新增8个图书阅览室。投资140万元，为每一个教室安装了有线电视，现正在调试当中。

二、创新教学思路，提升教学质量。

本学期，我们在严格遵守山东省规范办学行为的有关条例的前提下，大力开拓创新教育教学新思路、新途径、寻找新方法，努力提升教育教学质量，满足您对优质教育的需求。

一是创新了课堂教学新模式，提出了优质高效核心课堂观。把提高教学质量的关键放在课堂上，努力提高课堂教与学的效率。我们现在的课堂教学，以调动学生的积极性为目的，充分挖掘学生的潜力，提高学生的学习兴趣，千方百计让学生感受到学习的乐趣，体验到成功的幸福感，让学生参与课堂，成为课堂的主人。我们这一成功的做法，在潍坊市教学工作上作典型发言，得到与会领导和专家的高度表扬，也取得了显著的成果。在刚刚结束的期中模块考试中，我校的各个年级的教学成绩明显优于同类学校。

二是创新了课堂管理模式，提出了小组“捆绑式”评价观。我们按照学生的不同情况进行了组间平衡、组内差异的合理搭配，分成7-8个均衡的合作小组，各小组成员、各小组处于同一竞争平台上，保证竞争的公平性和评价的合理性。班级各项工作的开展都以小组为单位，卫生清理、自修质量、课堂表现、活动开展等各个方面都纳入小组评价，组中每个成员的表现都直接关系到小组评价，做到荣辱与共。小组“捆绑式”评价机制，充分调动了学生参与的积极性，增强了学生的主动意识和自我管理能力，培养了学生的团队意识，提升了学生的合作能力。

三是创新了学生管理模式，实行了学分制，全面动态管理学生。根据《山东省普通高中学生学分认定管理暂行规定》以及省厅的有关要求，我校结合实际，制定并实施了《文山中学学分管理和认定实施方案》，这种做法，把学生的模块学习成绩与学生的学习过程、成长发展有机结合，变原来的单依学习成绩评价学生为多目标、全方位评价学生，过程与结果并重。让教师在关注学生知识掌握程度的同时，还更加关注学生的出勤、课堂表现、学习认真态度、作业完成情况、动手能力、合作探究能力等方面，对学生的课堂学习管理更加规范，更加全面，师生关系也更加融洽和谐。改变了任课教师只管教，只靠班主任管理的局面。这种全新的管理模式，调动了所有学生特别是学习差学生的学习积极性，使学生感受到在自己的学习、成长、发展过程中，无论是积极参加活动、还是勇于回答问题，还是按时完成作业，只要有一点进步，就能马上得到老师的认可和肯定，极大地调动了学生的学习积极性，增强了学生的进取意识。

三、学生管理存在的问题。

随着商品经济的发展，中学生的思想也在逐渐发生着深刻的变化，他们的认知观与我们大不一样，许多思想很超前，也很有创意，但是也有许多是不太健康的。目前中学生普通存在着带手机入校、谈恋爱、上网等问题。值得欣慰的是，在全体老师的努力下，我校学生外出上网现象越来越少了。

现在比较严重的一是带手机入校的问题。让孩子有手机是家长的一个理想的主意，以为有了手机可以方便地联系孩子，及时知道孩子的思想学习动态。但据我们调查，学生带手机入校的主要目的，一是攀比心理在作怪。人家有的，我也要有；人家有档次高的，我要有更高档的。二是便于同学们之间联络方便，课堂上，老师在前面讲，孩子在桌下发短信，或是夹在桌里发短信。深夜十一二点，巡查的老师走后，学生趴在被窝里，偷偷跟同学聊天。在某种程度上，手机成了孩子早恋的工具。三是手机上网。现在大家都知道手机涉黄的事情，用手机可以浏览下载不健康的东西，它们对青少年的腐蚀是巨大的。手机的存在，对中学生来说有百害而鲜有其利，很多学生因手机而产生偷盗、倒卖、打架等问题。学校为了便于家长与孩子沟通，已经和电信部门达成协议，在每一个宿舍都安装上电话，很快就能完成，届时学校将全面禁止学生带手机入校，一经发现坚决没收，不再返还，请家长谅解，毕竟让孩子成人成才是我们共同的心愿。

二是早恋问题。早恋问题一直是困绕每一所中学的大问题，受外界的影响，加上孩子们处于青春年少，对很多现象还没有形成正确的认识，多方面原因造成了早恋现象较普遍存在。对于早恋的危害，我不想多说，孩子只要在中学时期谈恋爱，成绩就会一落千丈，我们望子成龙、望女成凤的理想，就会落空。希望家长对此高度重视，及早发现苗头，早发现，早疏导，早制止。

四、对家长的几点期望。

尊敬的家长朋友们，孩子是家庭的希望，教育是祖国的未来。教育兴则百业旺，孩子有出息，家长最荣光。家长是孩子的第一任老师，您的教育决定着孩子的成长与未来。在这里我想对您提几点期望:

一是“好习惯，好人生”。第一任老师的责任就是对孩子养成良好的习惯，形成正确的人生观。知道尊重他人，懂得感恩父母，学会自理，这些不起眼的事情，正决定了孩子是否有一个美好的未来。据教育学家的调查研究，90%的成功人士，他们的成功得益于好的习惯。一个生活上丢三落四孩子，他的思维很难条理，做起题来也会是粗心疏忽，很难取得好的成绩的。一个不懂得感恩、不会体谅他人的人，他就不会有社会责任感，他也承担不起更大的社会责任。

二是“多沟通，多交流”。孩子大了，离家远了，在一起的时间少了，再加上我们的工作也很繁忙，与孩子交流沟通的机会少了，次数少了。我们的孩子正处于青春期，他自以为长大了，对社会、对人生有了正确的看法，以为自己的成长受到父母师长太多的束缚。其实这也是他们没有长大的表现，如果这时我们不及时加以沟通，在交流中疏导，在疏导中帮助孩子形成正确的社会观，人生观，孩子就很有可能在成长的道路上多走一些弯路。

三是“多把尺子量孩子”。凡是有学校的地方，就有一个成绩的好与差问题，我们都希望自己的孩子成绩优秀，但事实上，有部分学生在学习上不尽如人意，虽然他们学习一时不理想，但是他们身上的闪光的东西很多，比如尊敬师长、富有爱心、动手能力强，有较强的创新意识等等，家长要用多把尺子衡量孩子，多寻找孩子上身的优点，及时表扬，多多鼓励，增强孩子的自信心，孩子有了自信，找得受尊重的感觉，成绩就会大幅度提高。

尊敬的家长，教育子女是一项长期、艰巨、复杂的工作，需要我们家校共同承担这一责任，需要家校之间精诚合作，坦诚交流。再一次衷心地感谢您对学校工作的大力支持！祝您工作顺利、身体健康、阖家幸福，万事如意！

                                                                                                                          昌邑市文山中学
                                                                                                                          2009年12月5日