我校2013年12月月度人物

陈明先，昌邑市文山初中物理教师，昌邑市物理教学能手，昌邑市优秀科技教师，第二十六届山东省青少年科技创新大赛优秀辅导员科技创新项目三等奖获得者，多篇论文在省、市、县各级各类教育机构评选中获奖，多次在市、校级举行公开课，在今年的昌邑市实验技能大赛团体赛中荣获二等奖。

参加工作以来，陈老师一直都在不断提高自己的自身素养，积极参加省、市、县等各级各类教育学习培训，及时了解教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，在2010年和2012年山东省远程教育培训中获得优秀学员称号。  “既然选择了教学，我就要把学教好；既然选择了教育，我就要把教育作为一生的事业”这是陈老师一直追求的一句名言。

高一语文备课组是由老中青三代教师组成的教师团队，邹桂平、李仁堂、班国艳、朱海燕、朱丽华老师都是备课组的掌舵手,陈建波、吕海滨、高中华、胡激勇、张照贤老师等都是优秀负责的班主任，高晖、姜建建、吴斐斐、董占慧等年轻老师起到中坚桥梁作用。备课组内都以老教师为大方向，中青年教师迅速结成对子，团结互助，敬业爱岗，大局意识强，形成了积极向上、主动发展的工作氛围和相互理解、相互帮助的人际关系。团队内管理高效、科学，教学常规完整全面，教学活动正常语序。组内具有良好的教研氛围，致力于学习型组织建设。重视集体备课，对教材大胆剪裁，充分利用，并加强文本研究，及时探讨研究教学中的问题；以每周一课为点，拓展课堂改革新局面，充分发挥老教师的指导作用，青年骨干教师的模范带头作用，带动新教师迅速成长。

根据学校“加大课程资源开发力度”的精神，在本学期内，高一语文备课组还组织了学生喜爱的课外活动。图书馆读书活动，让学生们体会读书的乐趣，热爱读书，学会读书；汉字听写书写系列比赛，引导培养学生书写正确、规范汉字的良好习惯，重视提高学习品质，从一个个汉字中帮助学生学习为人处事的智慧，树立正确的价值观及价值取向；举办了作文比赛，引导学生写好作文，让他们“在借鉴中成长”“我手写我心”，并结集出版了高一新读物——《铿锵少年行》起点和征程两期。

高一语文组老师在学校举办的读书征文活动中，表现尤为突出：高中华、马伟强获得一等奖，班国艳、朱海燕、邹桂平、吴斐斐、朱丽华、周明秀获得二等奖，吕海滨、金晓日、陈建波等获得三等奖。在学校青年教师大赛中，周明秀、任晓燕获得一等奖，马伟强、金晓日分别获得二、三等奖。老师们不但充实自身，教好课，而且还承担了文山中学德育校本课程丛书的编写，目前《成长》已经完成。

高一语文备课组老师们以高度的责任感和自觉性，利用自己的专业优势，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好德育工作。他们相信，“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”。他们一直在努力着……

王洋，高二39班班主任兼生物老师，她是2012年毕业于鲁东大学的优秀毕业生。工作一年多来，她通过自己不懈的努力，渐渐的成为了一名领导信任，同事认可，学生欢迎的优秀班主任老师。

作为一名刚参加工作的年轻人，她把全部的热情都投入到工作中，积极向老教师听课、请教、学习，备课上她精益求精，把每一节课都准备的近乎完美，并用她自己的智慧演绎着每一节课堂。作为班主任，她始终坚持“身正为范”的铭训，以“责任”和“身正”当头，教育学生“先做人后做学问”，用自己的实际行动和智慧影响和改变着学生。如今，她所带的班级学生们思想上进，学习认真，为人处世更有品行，受到分校领导和老师们的一致好评。

“一切为了学生的发展”是她自始至终的教育理念，“天道酬勤”是她自我提升的一贯追求，“热爱这份职业”更是她无悔的坚持。“作为一名新教师，今后我将更加严格要求自己，努力工作，奋发图强，为学校美好的明天贡献自己的一份力量。”她如是说。                                                                                                                  

  于虹，1998年参加工作，中学一级教师，昌邑市教学能手、昌邑市课堂教学改革先进个人，昌邑市化学学科骨干教师。她热爱化学，也热爱学生，在高中化学这片神奇的天地里辛勤耕耘了近十六个春秋，收获颇丰，成绩卓然。

    “教育是事业，她需要用一生的心血和汗水来浇灌，才能开出灿烂的花朵”，这是她坚信的和最爱的格言。所以在教学上，她以极大的热情和毅力追求精益求精，迅速成长为学校骨干教师、学科带头人，教学成绩连年名列全市前茅。她先后多次获”昌邑市教学工作先进个人” “山东省化学奥林匹克竞赛优秀指导教师”荣誉称号，两次获市政府“教学成果奖”，并被评为昌邑市教学能手。她用自己的心血和汗水，浇开了自己事业之途上的灿烂之花。

      对事业的不懈追求和深厚的专业研究，也让她在课改的天地中独立潮头。2006年，在昌邑市全面推广“小组互助式”教学模式的形势下，她探索出了自己的“小组互助式”教学模式——贴近生活、互助思辨、讲练结合、快乐高效。在2006年昌邑市第一届高中课堂教学改革大赛中一举夺得跨学科总分第一名的好成绩，其教学模式和思想在全市推广。

张美凤，毕业于内蒙古民族师范大学化学教育专业。现担任初中化学教学，中学一级教师。曾获得校级“优秀教师”，昌邑市“实验教学能手”等荣誉称号。她多次辅导学生参加“化学实验操作技能大赛”获得一等奖，曾被潍坊电视台直播潍坊栏目报道。

自教学以来，她一直任劳任怨，努力钻研业务，积累了丰富的教育和教学经验。在课堂教学中，坚持“兴趣是最好的老师”。以实验为基础，注重培养学生的动手能力。针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”，循序渐进的教育方法，在教育教学工作中取得一定成效，所教学科名列前茅。

“不让任何一个孩子掉队”是她一直坚持的一个原则。“每一个孩子代表的都是一个家庭，我们放弃了几十分之一，那个家庭就会失去百分之百”她如是说。

张萍，文山初中生物教师，中学一级教师，潍坊市实验教学优质课一等奖，，多篇论文在省、市、县各级各类教育机构评选中获奖，多次在市、校级举行公开课，在今年的昌邑市实验技能大赛团体赛中荣获二等奖。

张老师自参加工作以来，始终严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，勇于创新，一心扑在教育事业上。刻苦钻研业务，虚心学习，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学能力，教学成绩一直名列前茅，多次获得文山中学优秀教师称号，受到学校领导、师生及社会的一致好评。